Niveles de discapacidad auditiva.

¿Que es y como afecta el aprendizaje?

Esta excelente pagina ha sido diseñada para brindar una experiencia de aprendizaje a los niños a la vez que le permite interactuar con las partes del computador.
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Actividades para fomentar la comprensión lectora.

                                                      Vídeo de comprensión lectora.

¿Entiendes los que lees?

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA.

La lectura es una de las cuatro habilidades que los estudiantes de una lengua deben desarrollar en el proceso de su aprendizaje y es a través de la lectura que adquieren la mayor parte del vocabulario.

      ·         Leer y entender lo que leen es crucial para que puedan llegar a ser buenos usuarios de dicha lengua.

      ·         El vocabulario es crucial para lograr una lectura exitosa y las estrategias para la comprensión del vocabulario son las herramientas más significativas para la comprensión lectora. Existe una relación clara entre las palabras y la comprensión; los mensajes en cualquier formato están compuestos de ideas que se expresan a través de palabras. Son muchos los autores e investigadores en educación que sostienen que la relación entre conocimiento de vocabulario y comprensión es muy estrecha: uno depende del otro pues mientras el vocabulario es el factor crucial para la comprensión, la lectura es el medio más importante para adquirir nuevas palabras.

·         Asimismo, el crecimiento y auge del uso de las TIC en la enseñanza ofrecen nuevos instrumentos para dicho logro. No sólo ayuda significativamente al logro en la comprensión lectora sino también en la escritura y la comunicación formal e informal.

·         Para que los alumnos se conviertan en lectores exitosos es necesario que desarrollen diferentes estrategias. En general, estas estrategias pueden dividirse en seis categorías:

1.       Estrategias cognitivas, utilizadas para transformar o controlar la lengua, como por ejemplo tomar nota, resumir, predecir.

2.       Estrategias de memoria, para recordar información, mapas conceptuales, asociaciones.

3.       Estrategias de compensación que ayudan en la comprensión, como el uso de diccionarios.

4.       Estrategias metacognitivas que les permite a los alumnos monitorear y corregir errores.

5.       Estrategias afectivas que bajan la ansiedad y motivan el aprendizaje.

6.       Estrategias sociales como el trabajo en grupo, preguntas, etc. Por supuesto no es necesario utilizar todas simultáneamente, dependiendo la decisión del área o la habilidad que se desea desarrollar.

¿Con que genero literario te identificas?

Genero literario es el nombre que se le asigna a los diferentes tipos de textos escritos y algunos orales. Estos se encuentran clasificados en tres grupos o categorías según sus distintos propósitos y características. Esta reducción fue realizada por Aristóteles, aunque con nombres diferentes. Actualmente estos grupos son: genero lírico, narrativo y dramático, estos a su vez contienen unos subgéneros. 

Género lírico: El autor transmite sentimientos y emociones en verso o en prosa de manera estructurada. Este género busca causar emoción y en algunos casos llevar a la reflexión los lectores u oyentes. Entre los subgéneros encontramos el himno, la canción, la oda, la elegía, la égloga, la sátira entre otros.

Género narrativo o épico: El propósito de este género es narrar historias basadas en la realidad y pueden tener aspectos que son imaginarios. Algunos elementos que pueden destacarse en una obra narrativa son: narrador, personajes, dialogo, ambiente, descripción, personificación, lugar, tiempo y acontecimientos.

Entre los subgéneros más conocidos tenemos la epopeya, el cantar de gesta, el cuento, la novela, la fábula, la leyenda,  entre otras.
  

Género dramático: Se encuentra escrita en forma de dialogo con el propósito de ser representada. En este género el autor presenta de manera estructurada los conflictos que viven los personajes. Los subgéneros son: la tragedia, la comedia, el drama, la farsa, el melodrama. También hacen parte de este género la ópera, la zarzuela, entre otros más.

Existen además otros géneros literarios los cuales tienen un propósito académico, divulgar hechos o descubrimientos científicos, entre estos encontramos la oratoria utilizada en las conferencias o discursos, la biografía y autobiografía, el ensayo, la crónica, los tratados filosóficos, etc.

¡HECHO CON PALABRAS!

¿Tienes algo importante que decir?

Alguien inmortalizo la frase: "las palabras se las lleva el viento" . Aunque la anterior afirmacion puede ser perfectamente objeto de debate, bien podriamos aprovechar la epoca y los recursos que esta nos brinda para evitar que nuestras palabras, opiniones y chispazos de brillantez desaparezcan como la brisna que la lleva el viento.

¿Te gusta escribir? ¿Se te ocurren ideas geniales? ¿No crees que ya es hora de mostrar a otros lo que piensas?. 

Muy seguramente tienes algo importante que decir al mundo. La lengua castellana o el español es un maravilloso recurso que puede servir de puente entre tus ideas y aquel que las necesita. Por ello te animo a compartirlas, ellas transmiten mas que una idea, recuerda, el mundo fue Hecho con palabras.